Aktualności

          • Dzień Kobiet w zerówce

          • Świętowanie rozpoczęliśmy od wspólnego oglądania bajki „W głowie się nie mieści” na projektorze, co wprowadziło wszystkich w świetny nastrój.
            Następnie dzieci wzięły udział w kreatywnych zajęciach, podczas których samodzielnie przygotowywały pachnące kule do kąpieli. Kolejnym miłym momentem było wręczenie przez chłopców dyplomów oraz drobnych upominków dziewczynkom.
            Na zakończenie dnia odbyła się profesjonalna sesja zdjęciowa. Wykonano zdjęcia portretowe, indywidualne oraz grupowe.

          • 💙 Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją 💙

          • Dziś w naszej szkole włączyliśmy się w obchody Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją 💙
            Uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach „Każdy czasem ma smutne dni - jak sobie pomagać?”, podczas których wysłuchali bajki terapeutycznej, rozmawiali o emocjach, ćwiczyli techniki oddechowe oraz stworzyli „Słoneczko Pomocy” i „Tablicę Dobrego Słowa”.
            Klasy 4-8 poszerzyły swoją wiedzę na temat depresji, jej objawów oraz sposobów radzenia sobie ze stresem i smutkiem. Uczniowie poznali techniki relaksacyjne, dowiedzieli się, gdzie szukać pomocy w sytuacji kryzysowej oraz jak wspierać osoby, które mogą jej potrzebować.
            To był ważny dzień budowania empatii, wzajemnego wsparcia i troski o zdrowie psychiczne.
            Dziękujemy za niebieskie akcenty w stroju i aktywny udział! 💙

          • 23 lutego Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją

          • Informujemy, że 23 lutego br. (poniedziałek) w naszej szkole włączamy się w obchody Dnia Walki z Depresją. Celem naszych działań jest podnoszenie odporności psychicznej dzieci, budowanie świadomości na temat zdrowia psychicznego oraz wzmacnianie umiejętności radzenia sobie z emocjami i kształtowanie empatii. Zachęcamy, aby tego dnia uczniowie ubrali się na niebiesko - kolor ten jest symbolem solidarności i wsparcia w obszarze zdrowia psychicznego.

            Wierzymy, że wspólne działania pomogą nam budować wśród dzieci większą wrażliwość, otwartość oraz odpowiedzialność rówieśniczą.

          • ⚪️🔴Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ⚪️🔴

          • 21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To wyjątkowe święto zostało ustanowione przez UNESCO, aby podkreślić znaczenie języków ojczystych oraz potrzebę dbania o ich ochronę i rozwój.
            Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie genezę tego dnia. Była również okazja do rozmowy o tym, czym jest język ojczysty, dlaczego stanowi ważny element naszej tożsamości oraz jaką rolę odgrywa w kulturze i codziennej komunikacji.
            Nie zabrakło również części praktycznej. Uczniowie chętnie rozwiązywali zadania językowe  sprawdzające znajomość poprawnej polszczyzny. Wspólna zabawa była nie tylko formą nauki, ale także sposobem na utrwalenie wiedzy i rozwijanie wrażliwości językowej 👩‍🏫🧑‍🏫

          • Zajęcia sensoryczne w klasie 5 – kolor, faktura i uważność

          • Podczas wczorajszych zajęć uczniowie eksperymentowali z pianą, barwnikami i różnymi konsystencjami, tworząc niezwykłe, barwne kompozycje. To nie była zwykła zabawa – to świadoma praca nad: regulacją napięcia emocjonalnego koncentracją uwagi integracją sensoryczną kreatywnością i swobodą ekspresji Kontakt z pianą o różnej strukturze, obserwowanie mieszających się kolorów oraz praca dłońmi i słomkami pozwoliły uczniom doświadczać bodźców dotykowych i wzrokowych w bezpiecznej, kontrolowanej przestrzeni. Zajęcia sensoryczne w klasie 5 są niezwykle ważne – wspierają rozwój emocjonalny, pomagają wyciszyć układ nerwowy i uczą uważności na własne reakcje. Bo nauka to nie tylko podręcznik – to także doświadczanie, przeżywanie i odkrywanie świata wszystkimi zmysłami. 

          • 🎭 Bal Karnawałowy klas 0–3 🎭

          • W naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 0–3. Sala wypełniła się kolorowymi strojami, muzyką i uśmiechami dzieci. Uczniowie chętnie brali udział w tańcach, zabawach i konkursach, a kreatywne przebrania zachwycały pomysłowością.

            Bal dostarczył wszystkim wielu radosnych chwil i na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • 🎬 Wyjazd do kina na film „Zwierzogród 2” 🎬

          • Uczniowie klas 0-3 wzięli udział w wyjeździe do kina na film animowany „Zwierzogród 2”. Seans dostarczył dzieciom wielu emocji, radości i śmiechu, a barwna animacja oraz ciekawa fabuła wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczniów.

            Wyjście do kina było nie tylko atrakcyjną formą spędzenia czasu, ale również okazją do integracji oraz kształtowania właściwych zachowań w miejscu publicznym. Wszyscy wrócili zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

          • 🎬 Wyjście do kina Cinema City 🎬

          • Uczniowie klas 4–8 wybrali się dziś do kina Cinema City na seans filmowy pt. „Psoty”. Było super, wesoło i bardzo sympatycznie! Film dostarczył wielu emocji i powodów do śmiechu, a wspólne wyjście było świetną okazją do integracji i miłego spędzenia czasu poza szkołą.
            Wszyscy wrócili w doskonałych humorach, pełni pozytywnych wrażeń. Z pewnością będzie to dzień, który na długo zostanie w naszej pamięci! 🍿😊

          • 🎼🎵🎶 Międzyszkolny Konkurs Kolęd „Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi” 🎶🎵🎼

          • 29 stycznia w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Konkurs Kolęd „Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi”. Na scenie zaprezentowali się niezwykle utalentowani uczniowie z różnych szkół, którzy zachwycili publiczność swoimi wyjątkowymi interpretacjami. Każdy występ był niepowtarzalny i pełen emocji ✨

            🎵 Jury konkursu:
            🎶 prof. Czesław Grajewski (UKSW w Warszawie)
            🎶 Ilona Szadkowska – Dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia w Chełmży
            🎶 Dorota Suchecka – Dyrektor naszej szkoły

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy 👏 oraz życzymy dalszych sukcesów i nieustannego rozwijania muzycznych pasji 🏆

          • Międzyszkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek pod hasłem „Jest taki dzień ...”🎼🎵🎶

          • 🎼🎵🎶 Dnia 28.01.2026 r. w Szkole Podstawowej w Mlewie odbył się Międzyszkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek pod hasłem „Jest taki dzień ...”.🎼🎵🎶

            Ogromne gratulacje dla naszych uczniów:
            🥈 II miejsce – Olek Łuhowy i Basia Mikuczeńska
            🏆 I miejsce – Grand Prix – Gabrysia Bandosz i Gabrysia Rybińska
            ⭐ Wyróżnienie – Hania Miętkiewska, Rozalia Pstrąg i Zoja Tereba

          • ☕🍰 Kawiarenka dla WOŚP ❤️

          • 23 stycznia w naszej szkole odbyła się akcja charytatywna „Kawiarenka dla WOŚP”, zorganizowana w celu wsparcia Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

            Podczas wydarzenia można było zakupić domowe wypieki ☕🍰

            Akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej. Uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły chętnie włączali się w zbiórkę ❤️❤️

            Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się zebrać 1663 zł , które zostaną przekazane na rzecz WOŚP

            Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli akcję i okazali swoje wielkie serca ❤️❤️

          • Spektakl pt. „Królestwo dobrych serc”

          • W czwartek uczniowie klas 0-3 wzięli udział w spektaklu pt. „Królestwo dobrych serc”. Przedstawienie poruszało ważne wartości, takie jak empatia, dobroć, przyjaźń i wzajemny szacunek, ukazując je w przystępnej i atrakcyjnej dla młodego widza formie.   Barwna scenografia, ciekawa gra aktorska oraz pouczające przesłanie sprawiły, że spektakl wzbudził duże zainteresowanie uczniów i dostarczył im wielu pozytywnych wrażeń.

          • Słoik wyciszenia – zajęcia sensoryczne

          • Podczas zajęć sensorycznych uczniowie wykonali słoik wyciszenia z wykorzystaniem wody i oleju. Aktywność miała na celu wspieranie samoregulacji emocjonalnej, koncentracji uwagi oraz rozwijanie umiejętności świadomego wyciszania się. Obserwacja powolnego ruchu cieczy sprzyjała redukcji napięcia, uspokojeniu oraz ćwiczeniu uważności. Zajęcia zostały przeprowadzone zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, w spokojnej i uporządkowanej atmosferze, z naciskiem na działanie według instrukcji i współpracę. Słoik wyciszenia może być wykorzystywany jako narzędzie wspierające dobrostan uczniów – zarówno podczas zajęć, jak i w sytuacjach wymagających obniżenia poziomu emocjonalnego pobudzenia.