Próbny egzamin ósmoklasisty – informacja MEN i CKE

Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego). Zainteresowane szkoły będą mogły przeprowadzić taką próbę od 30 marca do 1 kwietnia br. Propozycja próbnego egzaminu to element wspólnych działań CKE i Ministerstwa Edukacji Narodowej, aby w czasie zawieszenia zajęć w szkołach, wesprzeć dyrektorów w ich bieżących zadaniach.

 

Arkusze do egzaminu próbnego

Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

• 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
• 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
• 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Zasady oceniania zadań

CKE przygotowała również zasady oceniania rozwiązań zadań. W pierwszej kolejności zostaną one przekazane wyłącznie dyrektorom szkół podstawowych, w których w 2020 r. jest przeprowadzany egzamin ósmoklasisty, za pośrednictwem systemu informatycznego SIOEO. Dyrektorzy będą proszeni o udostępnienie tych dokumentów nauczycielom, którzy podejmą decyzję o ocenieniu prac przekazanych przez uczniów. Zasady oceniania zostaną zamieszczone 8 kwietnia br. na stronie internetowej CKE.

Poinformowanie uczniów i rodziców

Zachęcamy do tego, aby szkoły, które zechcą wziąć udział w próbnym egzaminie, przekazały uczniom informację o terminie jego przeprowadzenia. Wskazane jest, aby uczniowie – po pobraniu materiałów ze strony CKE lub wybranej OKE – rozwiązali zadania w domu w takim czasie, jaki jest przeznaczony na wykonanie zadań na egzaminie, zapisując swoje rozwiązania w ustalonej przez szkołę/nauczyciela formie, np.

• w pliku w edytorze tekstów;
• na wydruku – należy jednak pamiętać, że nie każdy uczeń dysponuje w domu drukarką;
• korzystając z karty odpowiedzi, która będzie zamieszczona na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo albo odręcznie);
• na zwykłej kartce papieru, numerując kolejno rozwiązywane zadania.

Kontakt z nauczycielem

Proponujemy również, aby uczniowie przesłali swoje rozwiązania do nauczycieli (np. e-mailem w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań), którzy – korzystając ze szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań – będą mogli te odpowiedzi sprawdzić i ocenić oraz przekazać uczniom informację zwrotną, np.

• w postaci krótkiego komentarza w e-mailu;
• podczas spotkania on-line – indywidualnego albo z grupą;
• w postaci komentarzy w pliku – w przypadku, jeśli uczeń przesłał odpowiedzi w pliku edytowalnym.

Jeżeli nie będzie to możliwe, można rozważyć przekazanie zbiorczej informacji wszystkim uczniom (np. prowadząc z uczniami „rozmowę” w formie tworzonego wspólnie dokumentu na jednej z dostępnych platform umożliwiających wspólną pracę) już po ogłoszeniu zasad rozwiązań zadań na stronie CKE (8 kwietnia br.).

Egzamin próbny dla wszystkich chętnych uczniów

Dyrektorzy szkół proszeni są o zadbanie o to, aby w próbnym egzaminie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie, którzy wyrażą taką chęć. Jeżeli dany uczeń nie ma w domu dostępu do internetu, należy rozważyć możliwość przekazania mu arkuszy w formie wydruków lub przygotowanie wydruków do odbioru w szkole.

Przeprowadzenie próbnego egzaminu ósmoklasisty jest dobrowolne. Centralna Komisja Egzaminacyjna proponuje, aby próbny egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów), choć mam pełną świadomość, że w warunkach domowych może to być trudne do zrealizowania.

Próbny egzamin ósmoklasisty powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. danie uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnego z poszczególnych przedmiotów.

Dodatkowe informacje i materiały dotyczące egzaminu ósmoklasisty

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych.

Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

• informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów
• przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów
• arkusze pierwszego próbnego egzaminu ósmoklasisty
• arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r.
• osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych
• filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

 

 

 

 

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie.

 

Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r.w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, zajęcia w Szkole Podstawowej im. Leona Filcka w Świerczynkach będą  prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. O szczegółowych zasadach  rodzice i uczniowie będą informowani przez wychowawców i nauczycieli przedmiotów za pośrednictwem e-dziennika, sms oraz poczty elektronicznej.

Szanowni Rodzice, Opiekunowie! Pragniemy wesprzeć Was w tym trudnym czasie. Prosimy o zapoznanie się z poniższymi radami.
 Zróbmy wszystko, żeby pomóc dzieciom w tym trudnym czasie.

1. Przygotujmy dobry plan!

• Pamiętajmy, że dzieci same nie rozplanują sobie nauki. Dzieciom do lat 10 należy: określić czas nauki – wspólnie stworzyć harmonogram dnia na kartce – wizualizacja planu dnia jest ważna dla młodszych dzieci.
• Dzieci starsze – niech zaplanują same swoją naukę – nauczymy je w ten sposób dokonywania wyboru, co ważniejsze, właściwego organizowania czasu, a przede wszystkim samokontroli i odpowiedzialności za samych siebie.
• Należy pamiętać, że zarówno dla młodszych jak i starszych dzieci istotne jest stałe miejsce do pracy i te same godziny nauki. Jeśli wprowadzimy te dwie rzeczy, nauka stanie się efektywniejsza.
• Podczas tej niecodziennej sytuacji należy wytłumaczyć uczniom, że zdalne nauczanie to nie jest przerwa od nauki, a dzięki niemu przyczynimy się do zakończenia roku szkolnego w wyznaczonym terminie. Tak, musimy wszyscy: nauczyciele, rodzice, uczniowie przeorganizować metody przyswajania wiedzy, ale pamiętajmy, że wakacje są nadal
  w zasięgu ręki!

 2. Pamiętajmy o czasie pracy, treści i możliwości dziecka.

• Nauka w szkolnych murach różni się od nauki zdalnej. W szkole uczniowie spędzają czas na 45 minutowych lekcjach i 10 minutowych przerwach. Nauczyciele stosują rożne metody pracy, tak, aby nie zanudzić uczniów podczas zajęć.
• Podczas zajęć zdalnych musimy dostosować czas pracy do możliwości pamięciowych, intelektualnych itp., pamiętając o tym, że musimy motywować nasze dzieci do pracy. Jeśli nie wiemy, w jaki sposób je zmotywować poradźmy się wychowawcy, nauczyciela. Oni znają Twoje dziecko, z pewnością pomogą.
• Młodsze dzieci uczą się chętniej. Wykorzystajmy fakt, że łatwiej przyswajają nową wiedzę poprzez naśladowanie. Jeśli wytworzymy nawyk stałego działania, nauczymy dzieci systematyczności w nauce.

3. Pomagajmy – nie wyręczajmy.

• Nauczyciel nigdy nie wyręcza swojego ucznia. Motywuje go, naprowadza do prawidłowych odpowiedzi, do rozwiązania zadania. Nie wyręczajmy naszych dzieci. Wytłumaczmy polecenie, zaplanujmy z dzieckiem etapy wykonywania zadań. Jeśli coś jest niejasne – zwróćmy się z pytaniem do nauczyciela. Wszyscy pracujemy dla dobra ucznia.
• Musimy pracować nad motywacją do nauki. W obecnej sytuacji każdy uczeń potrzebuje zrozumienia, wsparcia i wiary w to, że poradzi sobie z zadaniami, które wysyłają mu jego nauczyciele. Brak motywacji jest wynikiem niepowodzeń, które w przeszłości dotknęły nasze dzieci.

4. Pamiętajmy o docenianiu dziecka.

• Jak? Po prostu chwalmy. Za każdy włożony wysiłek (chwalić należy zwłaszcza te dzieci, które w trakcie nauki napotykają naróżne trudności). Chwalmy za konkretną rzecz – dziecko pokolorowało obrazek bez wyjeżdżania za linię – mówmy o dobrej jakości wykonania zadania. Podkreślaj sukcesy, a nie braki. Musimy pamiętać, że dorośli także nie potrafią wykonać jakiegoś zadania. To samo jest z uczniem. Nie oczekujmy od każdego ucznia, że wykona wszystkie zadania w 100% i bezbłędnie. Nikt nie jest idealny.
• Nie wstydźmy się pytać. Nauczyciele, rodzice, uczniowie zostali zmuszeni do zmierzenia się z wyzwaniem zdalnego nauczania. Każdy ma prawo pytać. Pamiętajmy, że nie ma złych pytań. Bo kto pyta, nie błądzi. Wszyscy jesteśmy poddani tej sytuacji. Nie krytykujmy, pomagajmy sobie wzajemnie.

 5.  Pamiętajmy o naszych emocjach.

Wszystkim jest trudno. Ale najtrudniej jest dzieciom. W każdym z nas są emocje, złe lub dobre. Nie możemy wzajemnie się„nakręcać”. Musimy rozmawiać z dziećmi, o tym, co czują, wytłumaczyć, że będą pojawiały się chwile radosne, ale również będą musiałyzmierzyć się ze smutkiem. Nikt nie wie, ile potrwa kwarantanna. Nie możemy swoich frustracji przekładać na dzieci. Jeśli nie ze wszystkim sobie radzisz, skontaktuj się z: pedagogiem, z wychowawcą, z nauczycielem lub dyrektorem. Napisz za pośrednictwem e-dziennika, zadzwoń bądź napisz:

Jak zorganizować naukę dziecku w domu ?- propozycja

Kilka wskazówek:

• Starajmy się zadbać o to, aby dzieci wstawały o tej samej porze jak gdyby szły do szkoły, nie spały do późnych godzin popołudniowych;
• Zachowajmy poranną rutynę, nie dopuszczajmy aby dzieci chodziły cały dzień w piżamie;
• Przed rozpoczęciem nauki pozwólmy wyjść dzieciom na dwór z psem przy domu, na taras, na balkon albo otworzyć okno i pooddychać świeżym powietrzem;
• Dziecko powinno mieć w domu stałe miejsce do nauki – najlepiej, jeżeli będzie to własny pokój i własne biurko;
• Dziecko powinno przygotować niezbędne przybory, książki i pomoce dydaktyczne, by w trakcie zajęć ich nie szukać;
• W czasie pracy dziecka pamiętać, by wysokość biurka była dopasowana do wzrostu dziecka, przy komputerze monitor na wysokości wzroku w odległości 40-75 cm od oczu, klawiatura ustawiona około 10 cm od brzegu biurka;
• Zadbajmy o to, aby dzieci odrabiały lekcje zadane przez nauczyciela zawsze o określonej porze;
• Zacznijmy  lekcje od przedmiotu, który dziecko lubi najbardziej;
• W czasie nauki pamiętajmy o krótkich przerwach;
• W czasie przerw zadbajmy o to, aby dzieci nie oglądały You Tube, seriali czy grały w gry;
• Ustalcie wspólnie z dziećmi rozkład czasu spędzanego po południu;
• Włączcie dzieci do prac domowych, to świetna okazja, by nauczyć się współpracować ze sobą i nawzajem się lepiej poznać;
• Ustalcie limit grania w gry komputerowe, czy oglądania telewizji, ponieważ i tak dzieci będą miały na to więcej czasu niż zwykle;
• Przed pójściem spać podsumujcie to, co udało się wykonać danego dnia, doceńcie dziecko za jego pracę.

 

Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci?

• Porozmawiaj z dzieckiem na temat bezpieczeństwa  pracy w sieci i właściwego korzystania z Internetu
• Ustal limit czasowy korzystania z sieci
• Przypomnij dziecku, aby nie udostępniały żadnych prywatnych danych nieznanym osobom, zwłaszcza w Internecie
• Zainstaluj na urządzeniach oprogramowania zabezpieczające, które chroni przed cyberzagrożeniami oraz zblokuje niewłaściwe treści

Szanowny Rodzicu, pamiętaj, że nauczyciel jest twoim sprzymierzeńcem w wychowaniu, dlatego tez rodzice winni utrzymywać stały kontakt z wychowawcą oraz współpracować z nauczycielami i szkołą. 

Jednocześnie proszę Państwa o rozważne potraktowanie działań profilaktycznych, zaleceń i zadbanie o to , aby dzieci nie opuszczały domów i  był to czas właściwej kwarantanny.

 

Z poważaniem

Dorota Suchecka
Dyrektor Szkoły Podstawowej
im. Leona Filcka w Świerczynkach

 

 

 

 Szanowni Państwo ,

Zgodnie z decyzją o zawieszeniu zajęć do dnia 10 kwietnia 2020 r. mającą na celu zapobieganie oraz zwalczanie zakażeniem koronawirusemi rozprzestrzenianiem się choroby , w trosce o bezpieczeństwo, informujemy o ograniczonym kontakcie ze szkołą. Wszelkie sprawy proponujemy załatwić za pośrednictwem poczty elektronicznej sekretariatsps@wp.pl lub sp_swierczynki@wp.pl – dyrektor szkoły bądź telefonicznie 566740905. Sekretariat szkoły czynny będzie od poniedziałku - do czwartku w godzinach
od  9.00-13.00. W pozostałych godzinach praca zdalna .

 

                                                                                                                           Z poważaniem

                                                                                                                           Dorota Suchecka

                                                                                                                           Dyrektor Szkoły

 

 

 

                                                       

Szanowni Państwo,

prosimy o  składanie  dokumentów związanych z rekrutacją pocztą tradycyjną lub elektroniczną.

Z poważaniem

Dorota Suchecka

Dyrektor Szkoły

 

 

 

Szanowni Rodzice,

W związku z decyzją Ministra Edukacji Narodowej od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie naszej szkoły zostaje czasowo ograniczone. W tym okresie szkoła nie będzie  prowadziła zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Decyzja ta wynika z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa. 

Poniżej przekazuje Państwu informacje dotyczące organizacji pracy szkoły:

1. W dniach 12 i 13 marca br. nie będą odbywać się zajęcia dydaktyczno –wychowawcze , działają jedynie zajęcia opiekuńcze. W tych dniach autobus kursuje bez zmian –w przypadku małej ilości uczniów lub ich braku kursy mogą być odwołane.
2. Od 16 – do 25 marca br. uczniowie nie przychodzą do szkoły.
3. Zachęcam do sprawdzania komunikatów na stronach internetowych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej.

W załączeniu przekazuję komunikat – proszę o uważne zapoznanie się z jego treścią.

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

 Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem: 

• poradni psychologiczno-pedagogicznych;
• specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
• młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
• przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
• szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
• szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Dyrektorze,

• zajęcia w Twojej szkole, przedszkolu, placówce będą zawieszone na 2 tygodnie;  
• 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
• od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych nie przychodzą do szkół;
• poinformuj uczniów, rodziców i kadrę pedagogiczną o tym, jak będą wyglądały kolejne dni;
• od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół. Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy;
• możesz poprosić nauczycieli o to, aby przygotowali materiały dydaktyczne do samodzielnej pracy uczniów w domu. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekaże informacje dotyczące e-materiałów, z których mogą korzystać uczniowie i nauczyciele;

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nauczycielom pozostającym w gotowości do pracy przysługuje wynagrodzenie ustalone na podstawie Kodeksu Pracy (art. 81 § 1).

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.   

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:

• dziennik elektroniczny;
• strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;
• mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

 

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

 

Z poważaniem 

Dorota Suchecka

 

W celu popularyzacji różnych form kolarstwa wśród dzieci i młodzieży  z Gminy Łysomice w dniu 6 marca odbyły się I Mistrzostwa Szkół Podstawowych w jeździe na trenażerach. Organizatorami tego wydarzenia była Akademia Michała Kwiatkowskiego UKS Copernicus.

Uczniowie klas IV-VI mogli zmierzyć się w stacjonarnym wyścig kolarskim ze swoimi rówieśnikami z innych szkół. Klasyfikacja indywidualna prowadzona była z podziałem na kategorie wiekowe i płeć. Zwycięzcą wyścigu i tytuł Mistrza Szkół Podstawowych Gminy Łysomice zdobył uczeń naszej szkoły Grzegorz Polit, natomiast zawodnikami którzy uzyskali najlepszy wynik podczas próby w biegu finałowym w danej kategorii wiekowej byli: Mateusz Pawlikowski, Amelia Pawlikowska oraz  Julia Piotrowska.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za dobrą zabawę.

Życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania swoich talentów podczas treningów i zawodów z UKS Copernicus.

Agnieszka Kowalska

     

Szanowni Państwo!

Chcielibyśmy włączyć się w kolejną akcję charytatywną i tym razem zrobić coś dobrego dla zwierząt z toruńskiego schroniska. Za każdym razem możemy liczyć na Państwa ogromne i dobre serca, więc i teraz prosimy o pomoc. Od pracowników schroniska wiemy, że do najbardziej potrzebnych artykułów należą: sucha i mokra karma dla kotów, koce, narzuty, podkłady higieniczne, smakołyki i zabawki dla psiaków, domestos, ale również wszelkie inne artykuły i środki czystości, które mogą Państwo podarować czworonożnym milusińskim. Produkty zbieramy do końca miesiąca, można je dostarczać bezpośrednio do p. Oliwii Nowakowskiej lub do wychowawców.

Razem możemy więcej!!!

Oliwia Nowakowska

 

 

To było coś zupełnie nowego! W dniu 28 lutego 2020 r. uczniowie klas V-VIII naszej  szkoły uczestniczyli w wycieczce do Sądu Rejonowego w Toruniu.Celem wycieczki było poznanie systemu wymiaru sprawiedliwości w Polsce, przebiegu procesu sądowego oraz roli prawaw życiu obywatela..                                                Pani sędzia zaprosiła przybyłych do sali rozpraw, a następnie wskazała miejsca zajmowane w czasie rozprawy przez sędziego, oskarżonego, adwokata, świadków i protokolanta. A później wydarzyła się niezapomniana przygoda -wzięliśmy udział w symulowanej rozprawie karnej! Możliwość wcielenia się w postaci procesu sprawiła uczniom wiele radości. Problem dotyczył pobicia przechodnia przez nieletnich, którzy uciekli na wagary. Uczniowie byli włączeni do sprawy w charakterze oskarżonego, świadka czy adwokata, a także sędziego.Do roli świadków zostały powołane także panie nauczycielki. Dzieci mogły nawet przymierzyć sędziowską togę. Wszyscy świetnie się bawili, a kto wie, może nawet niektórzy odkryli nowe powołanie…

Katarzyna Waszak

SZANOWNI RODZICE,

REKRUTACJA
do oddziału przedszkolnego i klasy I w Szkole Podstawowej
im. Leona Filcka w Świerczynkach na rok szkolny 2020/2021

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Leona Filcka w Świerczynkach
 informuje, że w dniach

od 2 marca do 31 marca 2020 roku należy składać w sekretariacie szkoły wnioski

o przyjęcie  do oddziału przedszkolnego

-  dzieci 6 letnich urodzonych  w roku 2014, podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego zamieszkujące na terenie Gminy Łysomice,

o przyjęcie  do klasy I

-dzieci 7 letnich urodzonych w roku 2013, podlegających obowiązkowi nauki zamieszkujące na terenie obwodu szkoły

Dzieci mieszkające poza  terenem Gminy Łysomice  będą przyjmowane w miarę wolnych miejsc.

Szczegółowe informacje i wnioski na stronie szkoły lub sekretariacie szkoły – tel. 56 674 -09- 05  strona internetowa www.spswierczynki.edupage.org

Rodzice dzieci, które będą uczęszczały do innej placówki a należą do obwodu Szkoły Podstawowej im. Leona Filcka w Świerczynkach mają obowiązek zawiadomienia o wybranej szkole lub przedszkolu dyrektora Szkoły  Podstawowej im. Leona Filcka w Świerczynkach do 05.04.2020 r.

 

ZAPRASZAMY!

 

 

20 lutego 2020r. w naszej szkole odbyły się Mistrzostwa Powiatu w indywidualnym tenisie stołowym dziewcząt i chłopców - Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Mateusz Kuliński nie dał szans innym zawodnikom i obronił tytuł sprzed roku. Natomiast wśród dziewcząt Im wywalczyła Patrycja Prokopczuk, a wicemistrzynią powiatu została Zofia Rybińska. Serdecznie Gratulujemy!

Sławomir Trzymkowski

19 lutego 2020r. w naszej szkole rozegrano Mistrzostwa Gminy w indywidualnym tenisie stołowym dziewcząt i chłopców - Igrzyska Młodzieży Szkolnej. W kategorii dziewcząt Im wywalczyła Zofia Rybińska, IIm Patrycja Prokopczuk, w kategorii chłopców Im zajął Mateusz Kuliński a IIm Mateusz Glaszka. Cała czwórka wywalczyła awans na zawody powiatowe, które odbędą się w naszej szkole 20 lutego 2020r. Serdecznie Gratulujemy!

Sławomir Trzymkowski

Dzień Bezpiecznego Internetu to święto obchodzone w całej Europie. Ma ono na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W ramach obchodzonego Dnia Bezpiecznego Internetu, 14 lutego 2020 r., uczniowie młodszych i starszych klas naszej szkoły, uczestniczyli w spotkaniach z funkcjonariuszem Komisariatu Policji w Chełmży Panem sierż. Michałem Biegańskim. Policjant omówił zagrożenia związane ze zjawiskiem „hejtu”,  "cyberprzemocy”, czyli przemocy z użyciem nowych technologii i odpowiedzialności prawnej za popełnianie czynów niedozwolonych przez dzieci i młodzież. Do takich działań zalicza się m.in. wyzywanie, straszenie, poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, robienie komuś zdjęć lub filmów bez jego zgody, ich publikowanie i rozsyłanie lub podszywanie się pod kogoś w sieci. Prelegent radził, co robić, żeby nie zostać jej ofiarą, jak postąpić będąc świadkiem takiej formy agresji oraz gdzie szukać pomocy, gdy staniemy się ofiarą  w sieci. W każdym zdaniu podkreślał, że wirtualna przemoc jest przestępstwem i poważne jej przejawy należy zgłaszać organom ścigania. W czasie wykładów policjant poruszał również bardzo ważne zagadnienie, jakim jest bezpośrednia przemoc i agresja szkolna przejawiająca się biciem, kopaniem, szarpaniem, dokuczaniem oraz przemoc pośrednia, czyli np. namawianie innych do niewłaściwych zachowań.  Przeprowadzone zajęcia przybliżyły uczniom zagadnienia dotyczące cyberprzemocy i przemocy szkolnej, uświadomiły młodzieży niebezpieczeństwa, na jakie można być narażonym w wirtualnym świecie, a przede wszystkim, jakie narzędzia prawne umożliwiają ochronę przed nią oraz jaka jest przewidziana odpowiedzialność prawna za popełnienie tego typu czynów.  Podczas obchodów DBI podkreślano, że szacunek jest ważny nie tylko w odniesieniu do świata, innych ludzi, ale także do własnej osoby – jest wsparciem w ochronie naszej prywatności, a także w budowaniu reputacji. Internet to narzędzie, które młodzi ludzie intensywnie wykorzystują do komunikacji, a dobre i pozytywne relacje są oparte na poszanowaniu drugiej strony

Barbara Zadrożna

 

 

 

Karnawał to czas zabawy i radości, więc jak co roku uczniowie klas 0-3 uczestniczyli w balu przebierańców. W piątek, 14 lutego, w naszej szkole pojawiły się kolorowe i bajkowe postacie. Dzieci przebrane były za swoich ulubionych bohaterów filmów i kreskówek, za zwierzęta, księżniczki, piratów, piłkarzy, czy też policjantów. Podczas balu nie zabrakło wspólnych zabaw, tańców, konkursów i słodkiego poczęstunku. Zabawa była udana, o czym świadczyły uśmiechnięte buzie naszych uczniów. Następny bal już za rok!

Oliwia Nowakowska

•  

Drodzy uczniowie, rodzice i nauczyciele!

10 stycznia w naszej szkole zagraliśmy dla Wielkiej Orkiestry  Światecznej Pomocy! Ze sprzedaży tostów przygotowanych przez uczniów 8 klasy i pysznych ciast upieczonych przez nasze wspaniałe mamy, udało nam się zebrać 751,00 zł!!! 

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie! 

Agnieszka Zaleśna

20 grudnia (piątek) w szkole odbyły się Jasełka Bożonarodzeniowe. W tym roku połączyły one świat sprzed 2000 lat, kiedy to w Betlejem rodził się Pan Jezus, ze światem współczesnym, w którym ludzie czekają na przyjście Zbawiciela. Uczniowie wcielili się w postaci biblijne: Maryję, Józefa, anioła, pasterzy i królów. Byli także ci, którzy grali pospolitą, polską rodzinę: matkę i ojca oraz synów. Poszczególne sceny przeplatane były komentarzem narratorów i śpiewem kolęd. Jasełka wprowadziły wszystkich w klimat świąt Bożego Narodzenia. Po występie wszyscy uczniowie udali się do swoich sal, aby przeżywać klasowe wigilie, podzielić się opłatkiem i złożyć sobie życzenia.

Jak co roku, przy okazji Jasełek, nastąpiło podsumowanie konkursu różańcowego dla uczniów „zerówki’, akcji „Warto być bohaterem” oraz rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszą szopkę Bożonarodzeniową. Wszystkim nagrodzonym i zaangażowanym serdecznie gratulujemy.

 

                                                                                              Ks. Marcin Furman - katecheta

W dniu 13 grudnia 2019r. w Szkole Podstawowej w Świerczynkach odbył się Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej – poezji, która jest odzwierciedleniem piękna naszego kraju, która przypomina o ważnych wydarzeniach historycznych. Niewątpliwie wiąże się także ze wspomnieniami dotyczącymi tej małej ojczyzny, w której wzrastaliśmy, w której znajduje się nasz dom rodzinny.  Uczniowie klas  IV-VIII doskonale poradzili sobie z recytacją wierszy o wspomnianej tematyce, wykazali się pomysłowością  interpretacji. Na konkursie gościliśmy p. Katarzynę Umińską, przewodniczącą Rady Rodziców, która wraz z nauczycielami: p. Joanną Sudrawską i p. Jackiem Łozowskim zasiadła w jury.

Recytując wiersz Jana Pietrzaka Taki kraj, Zofia Rybińska z klasy VIII zagwarantowała sobie zwycięstwo. II miejsce zajęła Magdalena Gosk z klasy VI za recytację Gawędy o miłości ziemi ojczystej W.Szymborskiej, a III – Maria Krysiak z kl. IV za deklamację utworu A. Słonimskiego Polska. Jury przyznało także wyróżnienie dla Piotra Lankauf. Brawa należą się oczywiście wszystkim uczestnikom za to, że zmierzyli się z recytacją tak trudnej poezji.

Organizator – Katarzyna Waszak

12 grudnia 2019r. w naszej szkole odbyły się Mistrzostwa Powiatu w drużynowym tenisie stołowym dziewcząt i chłopców - Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Nasza drużyna chłopców w półfinale pokonała SP Obrowo 3:1 a finale przegrała z SP Złotoria 2:3. Natomiast drużyna dziewcząt wygrała z SP Młyniec 3:0,  SP Steklin 3:0, SP Pigża 3:0 i zajęła I miejsce i awans na zawody wojewódzkie. Serdecznie Gratulujemy!

Sławomir Trzymkowski

Nasi uczniowie po raz kolejny chętnie wzięli udział w konkursie organizowanym przez Bank Spółdzielczy w Toruniu. Tym razem był to konkurs na skarbonkę z motywem świątecznym. Pracownicy banku przyznali nagrodę Nikoli Grajewskiej, pozostali uczniowie otrzymali natomiast wyróżnienia. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć skarbonek, które znajdują się w galerii.

Oliwia Nowakowska

11 grudnia 2019r. w naszej szkole rozegrano Mistrzostwa Gminy w drużynowym tenisie stołowym dziewcząt i chłopców. W kategorii starszej - Igrzyska Młodzieży Szkolnej nasze drużyny okazały się niepokonane i wywalczyły awans na zawody powiatowe, które odbędą się również w naszej szkole. Serdecznie Gratulujemy!

Sławomir Trzymkowski

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczennice naszej szkoły – Martyna Talarek i Magdalena Gosk zdobyły wyróżnienie w powiatowym konkursie „Mieszkam w ciekawym miejscu…”, który w tym roku odbywał się pod hasłem „Mój powiat widzę tak…”. Jest to szczególne osiągnięcie, także ze względu na bardzo wysoki poziom artystycznej rywalizacji. Do starostwa nadesłano bowiem ponad 800 prac! Jury w czasie obrad wyłoniło 15 laureatów i 18 wyróżnionych. Dziewczynki w miniony wtorek, 10 grudnia, odebrały pamiątkowe dyplomy oraz nagrody z rąk przewodniczącego Rady Powiatu Toruńskiego oraz przewodniczącego Komisji Edukacji, Kultury i Sportu. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!!

Oliwia Nowakowska